Soy fotógrafa profesional de familias. Mi cliente son familias que le dan valor a los momentos que viven su vida. Tengo familias que vienen por un reportaje salteado de vez en cuando, otras de maneras puntuales y familias que crecen pegada a mi estudio. Algo que me he dado cuenta en todo este camino y confirmando parte de lo que Rocio dijo en el artículo que escribió sobre el valor de las cosas en nuestras vidas.

Es que las familias que vienen a mi estudio valoran el recuerdo, valoran la crianza de su familia y quieren lo mejor. 

El dinero es parte de lo que da valor a las cosas. Sin dinero no podemos comprar. No podemos viajar y tampoco conseguir aquellas cosas o servicios que nos gustaría. El dinero es una moneda de cambio, una herramienta para conseguir aquellas cosa que realmente valoramos o queremos. el modo de invertirlo nos muestra en en gran parte de lo que valoramos en la vida.

Gastamos e invertimos en lo que realmente queremos y vivimos con ello disfrutando de ese producto o servicio adquirido o experiencia. 

Para mi es importante los recuerdos y momentos, por ese motivo me encanta mi trabajo. Yo todos los años dedico una parte de mis recursos a lo que más me apasiona. Fotografías de mi familia, el momento que estoy viviendo y los cambios que se producen en mi vida.

Para mi es importante tener fotografías, por que me muestra la familia que éramos, el modo en el que crecimos y  hemos aumentado. También que la vida nos dejo con vacíos en nuestras vidas y que echamos de menos a aquellas personas que no están.

La fotografía es un modo de vida, un estilo de vida y tiene mucho valor. 

Son nuestros pasos en este mundo. Nuestros, nuestros padres y nuestros hijos.

¿Las redes sociales ha desprestigiado el modo de ver la fotografía?

En este campo pienso que hemos tenido un gran apoyo por que nos ha dejado expandir hasta llegar a cualquier parte del mundo. El valor de la fotografía y de nuestro modo de ver el mundo. Por una parte hemos ganado mucho, por otra hemos perdido. El mundo ha cambiado desde ese avance. Las familias optan a realizarse un recuerdo profesional cuando dan valor a un momento clave » el nacimiento de un hijo, una boda, su primer cumpleaños, el embarazo. Dejando aquellos momentos de sus vidas vacíos sin intención de necesitar unas fotografías profesionales». Con la llegada de esa expansión tan rápida de las redes, los móviles se han adaptado. Estamos totalmente saturados de fotografías y tenemos una gran herramienta para hacer fotos. Guardamos vidas de nuestras familias en ellas, algo maravilloso, pero no imprimimos.

No sentimos el papel o la satisfacción de tener algo tangible y real. Si no que tenemos algo volátil, lo cual por cualquier mal de «durabilidad, periodo de vida del móvil ó de dejadez por no ir a imprimir dichas fotos » se pierden y fueron momentos que llegaron, detuvimos durante un tiempo y se fueron sin más.

Creo que nosotros no tenemos que ser los que cuentan la historia de cómo ven a nuestra familia. Si no dejarnos en las manos de un profesional que nos muestre su visión de verla. Es maravilloso que alguien nos vea tan bonito y cree un recuerdo de nuestra familia que tendremos ahí siempre.

¿Qué piensas que la gente valora?

Valoramos todo, todo tiene valor para nosotros. Pero invertimos en ese valor, la mayoría de veces , sí lo vemos en otros. Queremos lo que no tenemos y lo que otros han dicho que es bueno o tienen. Deseamos lo que tiene buena publicidad. Lo que nos recomiendan los influencias y vemos mucho en las redes. El marketing de las redes va aumentando de manera considerable. Hay familias que ya no ven el televisor y están a día completo en las redes sociales. El mundo de la fotografía, las historias y los videos están de moda.

Hay marcas grandes que se han dado cuenta de este punto e invierten ahí. Cada día vemos menos publicidad de algunas marcas en la televisión y más en este tipo de sector que actualmente mueven el mercado.

La gente siempre valorará lo que vea más. Somos animales de costumbres, por lo tanto para poder comprar un producto tenemos que verlo. Ya sea en publicidad, que otra gente lo tiene o lo usa.  Eso le da valor y deseo. Tenga el precio que tenga, querrán tenerlo. Incluso al ser más visto hace que más ganas tengamos de tenerlo.

¿Qué tipo de sector piensas que paga por tus fotografías?

Cualquier persona puede pagarlas. Vivimos en un mundo donde somos capaces de tener todo. Lo que hace que lo tengamos en la intención de tenerlo y las ganas de obtenerlo. Todos podemos conseguir el dinero, el modo de comprar algo que realmente valoramos. Cuando nos impedimos con un » no puedo » no sería no puedo, sería » no quiero esto » o » no valoro que yo merezca esto».

Nada es caro, ni es barato, siempre depende de nuestros deseos de tenerlo y de lo que valoremos lo que queremos. 

Por que un reportaje profesional puede ser caro por 200 euros y un móvil barato por 600 euros.

Cuando un reportaje nos dura toda la vida y el móvil tiene un tiempo de vida programado.

El valor que demos a un producto u otro es las ganas que tenemos de tenerlo. El deseo y la publicidad indirecta a la que nos vemos atacados constantemente en las redes, televisión.

¿Porque para ti es tan importante la fotografía?

El comienzo de la importancia de la fotografía en mi vida fue cuando viaje a Valencia donde estudie. Me había dado cuenta que había perdido toda mi vida. Siendo la 3º de 4. Yo no tenía un gran recuerdo en casa de fotos. Mi familia, al igual que todas, solamente nos hacía las fotos típicas. La fotografía de comunión y ya está. De pequeña apenas tengo fotos, dos salteadas de una cámara fuji  y reveladas. Entonces la fotografía al pensar que perdías la foto o por miedo a no saber que iva a salir, tenía mucho valor.  Esa fotografía era lo más valorado en casa, porque algunas del carrete ni siquiera salieron bien.

Cuando me di cuenta que había perdido toda mi vida. No tenía fotos de nada que realmente me importaba en este mundo. Valore la fotografía.

Tanto que me dedique a esta profesión con pasión. Creando una experiencia única y recuerdos inolvidables para familias que valoraban la fotografía de su familia. 

Estas familias no querían cualquier cosa, querían algo especial para su familia.

Su familia se merecía lo mejor y yo se lo he dado.

Con mi visión, mi modo de verlos y hacerles ver que están ahí año tras año. Capturando momentos que siempre estarán. Recuerdos que con los años necesitarás arroparte en ellos cuando tus hijos hayan crecido o se hayan independizado. Cuando alguien falta , siempre nos arropamos en sus fotos. Es lo que me paso a mi cuando falleció mi padre. Solamente tengo una fotografía que yo le hice una de las veces que vine de Valencia a mi casa en Sevilla, mientras estudiaba fotografía. No era profesional aquella foto, más bien probando la luz . Mi padre serio con semblante y yo » déjame probar » la cara de » no quiero fotos » se nota en su fotografía. Pero es la única que tengo de él más actual. Jamás acostumbrado a hacerse fotos.

El recuerdo es el tesoro más valorado de nuestra familia. Es nuestra historia de vida y el camino que hemos recorrido juntos. 

Esa y una en la que yo era pequeña y me sostenía en brazos. ¿Por qué perdemos nuestras vidas sin dejar huellas? es el tesoro más preciado que podemos dejarle a nuestros hijos.

Para mi la fotografía lo es todo. Quiero demostrar al mundo que no hay que limitarse. Hay que vivir y dejar huella en las personas, en nuestros hijos y nuestra familia. Hay que sembrar ese pequeño árbol para que nuestros hijos se arropen cuando lo necesiten ahí. El recuerdo es el arrullo, el calor y el amor que hemos tenido en nuestro hogar.

No existe un precio que page el poder dejar huella en la vida de nuestros hijos. 

Mi propósito para este año es demostrar que el recuerdo es la huella más importante que podemos dejar en esta vida y que no existen limitaciones para conseguirlo. Somos capaces y podemos crearlo.

Un año de meses de confinamiento que nos ha demostrado a mas de uno que se nos ha escapado momentos de nuestras vidas por falta de tiempo. La corriente de la monotonía, la vida y el trabajo apresurada no nos dejaba tiempo de disfrutar de aquellas cosas que realmente valoramos. Hemos echado mano a aquellos momentos que añorábamos y hasta ahora no nos hemos dado cuenta de que el tiempo seguía pasando por nuestras vidas y la de nuestros hijos.

Hemos perdido momentos de la vida de nuestra familia, pero aún seguimos vivos para retomar el momento de la vida por la que dejamos nuestro álbum de fotos familiares y crear esos momentos que están por llegar. 

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¿Qué produce tiempo prolongado al sol sin la protección adecuada?. 

El protector solar se convierte en nuestro mejor amigo en esta época estival. Aumenta el turismo, la piscina y las playas. Largas horas expuestos al sol y las radiaciones solares son más dañinas. Los niños tienen una piel más sensible en verano y están expuestos, como toda la familia, a los rayos UVA y UVB. Que son los responsables de envejecimiento de la piel y quemaduras solares. Ambos muy perjudiciales en la salud por la producción de cáncer de piel.

Los niños necesitan una protección mayor que los adultos. Ellos tienen dificultad para la creación de melanina, con diferencia de los adultos. Una protección que a su vez de ser alta. ( 50+) debe proteger para todos los tipos de rayos a los que se ven expuestos. No todas cubren ese rango.

Analizando las diferentes cremas que existen en el mercado la organización de consumidores y usuarios nos ofrece un listado con las mejores cremas solares para niños.

¿Aplicación protectores solar para niños?.

Deben aplicarse 3o minutos antes de exponernos al sol. Deben volverse aplicar cada 2 horas en días soleados, como nublados. Recuerda  aplicarse a tu hijo cada vez que se sale del agua y después de secarnos. Aunque tengamos un medio de protección es recomendable que las horas de exposición al sol sean aquellas que el sol no es tan dañino, no exponernos en las horas centrales ( de 2 a 5 h de la tarde).

Los 10 mejores protectores solar para niños.

1.  Garnier hambre socaire niños sensitive Advance bruma antiaérea SPF. ( 73 puntos)

Precio : 9,15 € / 100 ml

2. Cien Sun (Lidl ) Spray solar infantil ( pistola) SPF 50 +( 71 puntos)

Precio : 2.32 € / 100 ml

3. Garniel Delial abre socaire niños niños spray hidratante SPF 50+ ( 71 puntos)

precio 6,50 € / 100 ml

4.  Garnier ambre solaria niños sensitive advance SPF 50 + ( 71 puntos)

precio : 9.05 € / 100 ml

5. Vicky ideal soleil spray suave niños SPF 50 + ( 70 puntos)

precio 7.78 € / 100 ml

6. Sun med ( Mercadona) Spray solar infantil SPF 50 +( 70 puntos)

precio 3,33€ / 100 ml

7. Vicky ideal soleil bruma anti arena infantil SPF 50 + ( 70 puntos)

precio 8,58€ / 100 ml

8. La roche-posay anthelios- demo . pediatrics spray spf 50 + ( 69 puntos)

precio 14.84€ / 100 ml

9 Nivea Sun protege y juega spray solar SPF 50 +(68 puntos)

precio 5,17€ / 100 ml

10 Cin sun (Lidl ) Spray solar infantil ( arenoso ) SPF 50 + ( 67 puntos)

precio 3,33 € / 100 ml

Esta es la recomendación sobre los protectores solar para niños.

¿Has probado alguno?. 

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¿Por qué opte por el uso de compresas naturales?. 

Durante toda mi juventud he usado las compresas más vendidas del mercado. Con olores fabulosos como perfumen, con gran cantidad de retener la regla y muy cómodas de llevar. Todo era maravilloso hasta que un día comencé a tener problemas con mi piel. Irritación cada vez que las utilizada, alergias y decidí pasarme a las compresas naturales. Existe una gran infinidad en nuestro mercado de tipos de compresas. Mi alergia creció conforme pasaron los años, compresas que utilizaba durante un tiempo les creaba una reacción. Además si le sumamos al tema medio ambiental consideran » que las compresas y tampones contienen cada vez más plástico» National Geographic.

Desde hace 5 años aproximadamente no he parado de buscar solución a mi problema. Llegó un momento que tener la menstruacción era insostenible y me suponía una gran incomodidad. Encontrar una compresa natural a veces es complicado. La mayoría de farmacias venden las marcas ya conocidas y las compresas de post parto.

Las compresas de post parto son aquellas que son todo algodón, muy cómodas y a veces las he usado. Me supone algo más incómodo que las compresas naturales que son diseñadas como las que puedes encontrar en cualquier supermercado.

Una de las marcas que más me gusta de compresas naturales son :

• Corman Organic : no en todos lados puedes encontrar su venta. Han sido unas de las mejores compresas que he utilizado. Las compre por primera vez en Madrid y me ha sido muy difícil conseguir por Sevilla este producto. Lo podéis encontrar venta online. Suele costar sobre 4 euros.
• Compresas de LiDL de la marca Siempre. Aunque son como las que podemos encontrar en venta en cualquier supermercado, tienen un precio super económico 1, 20 euros o 2 euros y algo. Para mi es muy cómodas. Si tienes problemas en esos días, te la recomiendo.
• Bragas Cocoro. Te imaginas no tener que usar nunca más compresas. El uso de braguitas especialmente para esos días de regla, es posible.

La era de la copa menstrual.

Desde hace un tiempo tenemos una nueva solución para las chicas. La copa menstrual es tipo tampax, introducido como tal, que es de silicona quirúrgica y que es reutilizable. Es muy cómodo de uso, la puedes conseguir en cualquier farmacia y parafarmacia.  Una de las grandes ventajas de su utilización es la contaminación por el desecho de residuos.

Tenemos una media de 520 ciclos a lo largo nuestra vida (unos 40 años más o menos) y usamos unos 18 tampones o compresas en cada menstruación, lo que supone 234 tampones o compresas al año y ¡9360 a lo largo de toda nuestra vida!.

Mi experiencia con la copa menstrual ha sido positiva, aunque no la he usado demasiado. El inconveniente que le encontré al principio fue la dificultad de colocarla y aprender a usarla. Con el tiempo se quita esa incomodidad.

Me gusta seguir usando la compresa, me sigue pareciendo más cómodo para las noches.

Elijas cual elijas tu opción, debes pensar cuál es la que más respeta tu piel y al ser posible el medio ambiente.

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La lectura es una de las mejores habilidades que tus hijos podrán adquirir. Les acompañará durante el resto de sus vidas y permitirá que ellos adquieran conocimiento y que  puedan entender un poco mejor lo que les rodea. Leer les abre las puertas del conocimiento, de la inspiración e imaginación.

Leer aumentará en tus hijos su curiosidad y conocimiento. Además los mantendrán informados de muchos sucesos. Ejercita el cerebro de tus hijos, despierta vías neuronales y despierta su imaginación. Fomenta su amor por la lectura contribuyendo a que se conviertan tus hijos en grandes lectores.

No nos podemos imaginar la importancia que tiene la lectura en los niños, sus beneficios se reflejan a la hora de estudiar y adquirir conocimientos. Por otro lado, la colaboración de los padre es necesaria para impulsar el desarrollo y aprendizaje de la lectura en los niños. Tus hijos  podrán aprender cuál es el placer de leer y ambos os vais a divertir durante este maravilloso camino.

Trucos para enseñar a leer a tu  hijo en casa:

-Leerles cuentos desde  que nacen: Desde que tu hijo nace puedes ir acostumbrándolo leyéndole libros cada día. Para que se familiarice con las lecturas y sepa apreciarlas desde edades muy tempranas. Va a permitir que cuando le vayas a enseñar a leer de verdad, sea mucho más fácil. Leerles desde que son pequeños es algo positivo, mejora la comprensión lectora y ayuda a que los niños tomen la iniciativa de leer por su cuenta.

-Tarjetas para aprender el abecedario: Es  un recurso educativo sencillo pero a la vez muy eficaz en el que tus hijos aprenderán jugando. Podemos hacer las tarjetas nosotros desde casa. Recortamos tarjetas que también podemos plastificar  y dibujamos un dibujo asociado a la letra del abecedario que corresponda. Podemos poner letras en mayúsculas y en minúsculas. De esta manera tus hijos podrán repasar las vocales y las consonantes. Podéis empezar con juegos de reconocer letras y practicar su sonido o juegos de emparejar letras. Y finalmente se puede jugar a crear palabras que sean sencillas y cortas.

-Practiquen el sonido de cada letra: Repetir las letras del abecedario ayudara a que tu hijo se vaya familiaricen antes de comenzar a lee un libro. Conforme lo vayan haciendo verán la diferencia entre unas letras y otras. A medida que lo vaya practicando tu hijo podrá ver la relación entra las letras, los sonidos y las palabras.

-Crear un rincón solo para libros: Tener un rincón de lectura adaptado a tu hijo facilitara mucho el proceso. El lugar de lectura debe ser un lugar atractivo, tranquilo y  estimulante para tu hijo. Debe ser un lugar donde sepamos que nuestro hijo se va a sentir cómodo y seguro. Debe tener buena iluminación, lo importante es que tu hijo vea el libro perfectamente y no tenga que forzar la vista. Podemos poner mantas, cojines o aquello con lo que tu hijo se sienta cómodo.

-Asociar imágenes a palabras: Es un método muy sencillo que le encantara a tu hijo. Es una manera de aprender jugando. Al tu enseñarla a tu hijo una tarjeta con un dibujo o una imagen el debe responder el nombre que recibe. Puede convertirse en un juego bastante divertido en el que aprenderán mucho vocabulario.

La lectura es algo que esta muy presente en nuestras vidas. Enseñar a nuestros hijos desde  pequeños le permitirá llegar a multitud de lugares. Es una actividad que implica oír, mirar, tocar, oler y moverse. Leer no solo proporciona información, si no que también educa y forma. La lectura será una herramienta indispensables para tus hijos ya que promueve el desarrollo de las habilidades cognitivas. Leer aumentará su vocabulario además de la información y conocimientos que proporciona de diferentes aspectos de la cultura. Empezando a leer desde pequeño tu hijo podrá aprecia y amar la lectura.

¿Y tú, que métodos estas usando para enseñar a leer a tu hijo?

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Comenzamos con las mascarillas quirúrgicas.  Son las mascarillas que mas estamos acostumbrados a ver y comprar en las farmacias. Ellas protegen más a otros que la persona que la lleva puesta. Evita salpicadura de fluidos al hablar. La finalidad es evitar la transmisión de gérmenes.  Son las recomendadas para el uso de la población ante el Covid 19. Si todos llevamos mascarillas higiénicas podemos evitar la propagación de dicha enfermedad.

Mascarillas filtrantes, aquellas que protege a la persona que la lleva puestas. De la inhalación de residuos, agentes contaminantes ambientales, agentes químicos, etc…  Las más conocidas son FFP1, FFP2 o FFP3. Algunas tienen válvula de ventilación para evitar la humedad creada por la respiración.

Para los niños más pequeños podemos usar las mascarillas de prevención. A partir de 3 años es recomendable. Menos de 3 años es peligroso, por lo cual no se obliga a su uso en ese rango de edad.

¿Cómo colocar la mascarilla?

Tened en cuenta que la mascarilla puede ser un método barrera, a su vez un foco de contaminación si no sabemos manipularla. Debes tener en cuenta el modo de colocación y lavado de mascarilla.

• Lavado de manos antes de su colocación con agua y jabón.
• Colocación de mascarilla.
• Evitar toca constantemente.
• Lavado de manos antes de retirarla y posteriormente.

¿Se puede desinfectar la mascarilla?

Existen métodos de limpieza de mascarillas y desinfección para su posterior uso. Las mascarillas reutilizabas podemos desinfectarlas del siguiente modo.

• El primero es lavar y desinfectar las mascarillas con detergente normal y agua a temperatura entre 60 y 90º.
• Sumergir las mascarillas en una dilución de lejía 1:50.
• Líquidos desinfectantes o spray de desinfección.
• Calor producido por plancha, microondas ( tened cuidado si la mascarilla contiene algo metálico antes de meter en el microondas quitar).

Estos son algunos de los modos de los que puedes reutilizar tu mascarilla y mantenerla siempre higiénica.

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¿Qué produce la piel atópica?

Los principales focos son : Alimentos, alergias y factores ambientales. Aunque tiene gran afluencia de que sea por genética.

Los agentes a los que estamos expuestos, produce que cada día exista más cantidad de este tipo de enfermedad. Pieles atópica suelen desarrollarse en la infancia y prolongarse hasta la edad adulta. Algunos de los productos que pueden fomentar la aparición son : Productos químicos, hábitos de vida, texturas de la ropa, falta de sueño y estrés. 

Padecer piel atópica es difícil controlar cuando son niños. Los pequeños suelen rascarse a menudo, produciendo heridas del mismo rascado. Ese picazón puede ser tratado por un tratamiento de piel atópica. Las cuales tenemos que aprender a cambiar un estilo de vida y adaptarlo para ayudar a que nuestro cuerpo.

¿Puede prevenirse?

Sí, esta enfermedad de la piel puede prevenirse en todo momento. Con la utilización de cremas emolientes ( hidratantes )  y aceites durante la ducha . Durante la infancia es complicado controlar a nuestros hijos. Ellos de manera inconsciente se arrancarán, pudiendo herirse con las uñas.

¿Qué puedo hacer para evitar o prevenir?.

• Duchas de agua templada de 10 minutos máximo.
• Geles de ducha hidratantes, aceites naturales o geles de pieles atópicas » neutros» .
• Lavar la ropa nueva.
• Usar detergente de lavado de ropa lo más natural posible.
• No ducharnos con temperaturas altas o baños largos.
• Uso de cremas y gel hidratantes varias veces al día.
• Control de uñas para evitar heridas en el rascado de niños.
• Limpieza continuada en nuestra vivienda. Evitando ácaros, pelos de animales, polvo.
• Controla productos lácteos, cafeína, alimentos de frutos secos.
• Compresas sin olores, sin productos. Sean lo más natural posible.

Estas pequeñas pautas hará que nuestra piel esté siempre controlada y evitemos brotes de esta enfermedad. Estas pautas te ayudarán  a vivir mejor si sufres piel atópica y a evitar que puedas tenerla en el futuro.

¿Tienes piel atópica? ¿Cómo ha sido tu experiencia con esta enfermedad cutánea?. 

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Hay multitud de juegos entretenidos. Juegos divertidos para niños en casa que convertirán su tarde en un momento mágico. Muchas veces una dosis de imaginación y cosas sencillas que tengamos en casa puede hacer la tarde de tu hijo maravillosa. Es normal que ya no se te ocurran más ideas para entretener a tus hijos. A continuación verás una recopilación de varias actividades muy divertidas que pueden ayudar a que el día se más ameno. Son juegos fáciles y con recursos que todos podamos tener en casa.

Juegos muy divertidos para niños durante el confinamiento:

–Gymkana casera: Se trata de hacer una serie de pruebas acorde a la edad de tus hijos. Dando valor a la diversión y el aprendizaje a través de unas pruebas que habría que superar. Por ejemplo, hacer series, clasificar usando colores y resolución de problemas. Puedes ponerles que busquen un tesoro es decir, que el objetivo final sea encontrar ese tesoro tan esperado.

-Teatro en casa: Podemos meter en una caja disfraces que ya no usemos, ropa o cualquier otro accesorio útil para que tus hijos se puedan disfrazar. Una vez disfrazados podéis inventar historias para que ellos puedan interpretar dicho personaje.

-Manualidades aplicando el método Montessori : Consiste en hacer manualidades en casa con materiales sencillos. Desarrollando su capacidad cognitiva, mediante el cual tu hijo va adquiriendo conocimientos y capacidades mediante el aprendizaje.

-Juegos deportivos: Hacer ejercicio es un buen pasatiempo. Ayuda a tus hijos al desarrollo físico y mental. Además contribuye al mantenimiento de un buen estado general de salud. Podemos hacer una mini portería en las que ellos deberán introducir el balón. Tus hijos se sentirán más activos que nunca.

 -Juegos de mesa: Son una herramienta fundamental en la vida de tus hijos. Los juegos de mesa enseñan a ganar y a  perder. Tus hijos desarrollaran sus capacidades, como  por ejemplo trabajar la memoria. Podréis compartir con vuestros hijos momentos inolvidables que serán muy  divertidos  a la vez que educativos.

  -Dibujar: El dibujo favorece el desarrollo de los mas pequeños. Con forme van creciendo sus dibujos van evolucionando al igual que su creatividad. Tus hijos ganan en precisión, dicha actividad va a permitir desarrollar sus capacidades motrices. Debemos poner a su disposición el material adecuado para dibujar y adaptado a su edad. Tu hijo recurrirá a sus conocimientos al realizar los dibujos. Dibujar es una actividad divertida, en la que tu hija se sentirá muy productivo.

  -Jugar a acertijos o problemas de lógica: Esta relacionado con la habilidad de trabajar y pensar en términos de números y la capacidad de emplear el razonamiento lógico. Tu hijo desarrollara su inteligencia matemática y es muy importante  ya que obtiene múltiples beneficios como la capacidad de entender conceptos y establecer relaciones basadas en la lógica.

-Juego del escondite:  A los niños les encanta esconderse y buscar. Es un juego muy divertido y tradicional. Durante este confinamiento es muy sencillo jugar en casa al escondite. No necesitan ningún tipo de material para realizar dicho juego. El objetivo final es esconderse sin se descubierto hasta el final.

Podemos decir que el juego es fundamental en la vida de tus hijos. Jugar es el instinto básico para aprender, la forma en la que nuestro cerebro está programado para aprender cosas nuevas. Les encantan el juego libre y crear juegos nuevos. Debemos dejar que jueguen a lo que ellos prefieran para que puedan desarrollar su imaginación.

¿Y tus hijos, a que juegan en casa?

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Sin embargo, ¡nunca es tarde para irse planteando unas buenas y merecidas vacaciones en familia! Invierno o verano, cualquier época es buena para disfrutar, relajarse y seguir aprendiendo inglés.

Hemos hablado de inglés, de bilingüismo y de actividades divertidas para que los niños no se aburran aprendiendo esta lengua tan interesante y compleja. ¡Es hora de atreverse a viajar!

¿Qué son los países anglófonos? Los países anglófonos son aquellos cuya lengua oficial es el inglés (el motivo principal de estos artículos), los más conocidos son Estados Unidos, Canadá, Reino Unido, Australia, Sudáfrica, Nueva Zelanda… y aquí podéis ver el resto.

Es bastante enriquecedor tener la oportunidad de viajar con los niños a cualquiera de éstos países, mejoran su inglés y empiezan a conocer la cultura en la que se habla lo que están aprendiendo.

Por un lado, fomenta recuerdos que se quedarán en la familia para toda la vida y no se olvidan. Vivir estas experiencias finalmente se traducen en una bonita nostalgia. Para los padres, viajar con los niños a países de habla inglesa hace que se involucren más en el aprendizaje de sus hijos.

“La mitad del romanticismo de un viaje no es más que la espera de una aventura”. – Herman Hesse

Por otro lado, viajar con los niños desde la perspectiva de éstos hace que se atrevan más a hablar inglés. Los niños son más atrevidos y animarán a sus padres a probar cosas nuevas; desde recetas del país que están visitando, hasta involucrarse en alguna actividad deportiva típica de esos países. Los niños se adaptan pronto a lo nuevo, además las novedades les resultan atractivas. Los niños tienen buena memoria y cualquier cosa que vean escrita en inglés o que oigan en la calle en inglés, la recordarán siempre y algún día lo entenderán.

Viajar con los niños a estos países es muy beneficioso para toda la familia porque se comparten muchos momentos que no pueden planificarse con antelación. Mostrar a los niños países diferentes donde puedan oír, ver o leer la lengua inglesa, es una forma temporal de darles ejemplos reales donde la lengua se desarrolla. Aunque sea por un periodo corto de tiempo, los niños están expuestos a la lengua de una forma natural. Sin darnos cuenta, les estamos ofreciendo la oportunidad de que quieran conocer cada vez más estos países, sus culturas, sus costumbres, sus formas de vida y su lengua.

A la hora de elegir destinos recomendables, cualquier lugar que os resulte atractivo y se adecue a las necesidades de la familia, será el lugar perfecto. En el siguiente enlace se pueden ver cinco lugares típicos. Estos lugares se recomiendan porque tienen sitios interesantes que visitar y también tienen costa y naturaleza.

Hay páginas como esta que ofrecen cursos en el extranjero para las familias. Puede ser interesante si estáis pensando en un viaje más planificado con actividades y rutas concretas. Además son cursos para aprovechar el aprendizaje de la lengua inglesa.

Por último, os dejo una cita de éste artículo del Hospital Sant Joan de Dèu que refleja los beneficios de viajar en familia con los niños: «Para la mayoría de personas, viajar tiene efectos muy positivos: permite desconectar de la rutina y el estrés, vivir experiencias inolvidables, reencontrarse con uno mismo, abrir la mente, conocer otras realidades y culturas, etc. Los niños no son una excepción, a través del viaje, disfrutan de buenos momentos en familia, desarrollan un pensamiento más racional, reflexivo y crítico y, además, adquieren nuevos valores y habilidades de tipo emocional y social, entre otros.»

Y es que el hecho de «irse a un lugar con una cultura totalmente diferente debe servir como espacio de formación y aprendizaje, claves para el desarrollo y maduración personal de los pequeños.»

Lo más importante es disfrutar del viaje, tener paciencia, motivar a los niños a que aprovechen al 100% todo lo que están viendo, que se involucren y que sientan que también tienen una responsabilidad. Por ejemplo, hacerles que se encarguen de llevar una mochila pequeña con agua, un mapa, los bocadillos, cualquier cosa para que se sientan protagonistas de su misión a lo largo del viaje.

¿Destino decidido?

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El término bilingüismo no tiene una definición única; existen varios tipos de bilingüismo que tienen que ver en su desarrollo factores sociológicos, políticos, culturales, entornos sociales, entornos pedagógicos, etc. 

En éste artículo podéis ver varias definiciones que se han dado en diferentes décadas. Pero la definición más simplificada y común que conocemos hoy día se refiere al hecho de dominar dos lenguas indistintamente.

Aún así ser bilingüe no solo implica manejar unos códigos lingüísticos en dos lenguas distintas, sino también estar inmerso o al menos entender la cultura de las distintas comunidades de hablantes de las dos lenguas.

En esta entrevista, el profesor e investigador Albert Costa responde a algunas de las preguntas sobre el bilingüismo que vamos a tratar en breve. Entre ellas destaca que se puede decir que una persona es bilingüe desde la cuna cuando crece con dos lenguas en su familia. Pero, como se señala en el artículo de Albert Costa, el bilingüismo pone al cerebro en una competición constante entre las dos lenguas. Lo que quiere decir que no existe un bilingüismo «puro», es decir, el hecho de haberse criado en un entorno bilingüe no implica ser nativo al mismo porcentaje de ambas lenguas. Siempre habrá una de ellas dominante y la otra será igual de potente en el cerebro pero ligeramente menos dominante.

En este artículo de José Gambín se puede entender como el bilingüismo absoluto es en realidad una quimera.

Respondiendo a la pregunta que da título a éste artículo:

¿Cómo aprende a hablar un niño en una familia bilingüe?

Vamos a empezar desglosando los modelos de familias bilingües más comunes.

Según la doctora Orlanda Varela, podemos distinguir entre 3 tipos de familias bilingües:

1. Los dos progenitores hablan una lengua distinta al entorno en el que viven. Sería el ejemplo de una familia emigrante. En éste caso para que el niño aproveche al máximo la posibilidad de aprender simultáneamente las dos lenguas, lo ideal sería que la lengua de sus padres sólo la hablase en casa, y una vez fuera la lengua del lugar al que se han mudado.
2.  Cada progenitor habla una lengua distinta, una de esas lenguas corresponde al lugar en el que viven. Podría ser el ejemplo de que uno de los padres es extranjero. La psiquiatra Orlanda Varela afirma que para potenciar en el niño el uso de las dos lenguas, es necesario añadir estímulos extras. Un ejemplo de estímulo sería llevar al niño a visitar a la familia del país de la lengua menos hablada (del padre o la madre) cuanto más pequeño, mejor. Buscar estímulos lo más reales posibles y menos académicos. 
3. Cada progenitor habla una lengua, los dos distinta al lugar en el que viven. Podría ser el ejemplo de una familia emigrante y los padres también extranjeros entre ellos. Como en los casos anteriores, se trata de buscar estímulos reales para que el niño en este caso pueda aprender hasta 3 lenguas. La lengua de la comunidad, la adquirirá rápido, ya que es el lugar en el que vive y va a relacionarse con sus pares. Y las lenguas de sus padres deben ser habladas en casa y potenciarlas con más estímulos. 

Esta breve clasificación de los modelos de familias bilingües da una orientación sobre el tipo de bilingüismo que podemos encontrar y potenciar en los diferentes entornos familiares. Basándonos en el artículo Criando niños bilingües de el periódico El País, hemos leído sobre el tema con más profundidad y se podría concluir con una frase de la doctora Varela: «Los idiomas se aprenden a base de diálogo, de preguntas y respuestas, de prueba y error y de autocorrección.»

Ahora bien, un niño aprende a hablar en una familia bilingüe de manera más lenta. El hecho de estar expuesto a dos lenguas desde la cuna, hace que ambas estructuras lingüísticas tarden más en asimilarse. Los padres no deben preocuparse porque un niño bilingüe tarde más en hablar. Es completamente normal, hay dos lenguas simultáneas en su cerebro y están en conflicto. Este «conflicto» es tremendamente positivo, el niño desde que es bebé está expuesto a muchísimos más sonidos y entonaciones que un bebé monolingüe.

Es frecuente que una vez el niño empiece a hablar mezcle las dos lenguas tanto en sus estructuras como en su vocabulario. El niño de familia bilingüe tiene en su cerebro desde que es bebé dos sistemas lexicales diferentes. Esto implica muchísimas ventajas en su desarrollo del lenguaje. Una vez el niño pasa las etapas de aprendizaje, pasará de una lengua a otra con fluidez y naturalidad y sin errores en ninguna de ellas.

De hecho, según el artículo Bilingüismo del neurobiólogo José R. Alonso,  «los bilingües son mejores que los monolingües a la hora de detectar errores gramaticales». Además mantienen sus cerebros más abiertos a aprender más lenguas y más sonidos durante más tiempo que los monolingües.

Esto entonces, nos plantea otra pregunta:

¿Cuándo es el mejor momento de introducir un idioma nuevo a un niño monolingüe?

Las respuestas de un gran número de investigadores en ésta cuestión coinciden de una forma muy concisa: «cuanto antes, mejor.»

Es importante los niños empiecen a familiarizarse con el léxico (vocabulario) y los fonemas (sonidos) a una edad temprana, desde la cuna. Si lo hacen, aprenderán las dos lenguas fácilmente y tendrán una mayor capacidad para adquirir mas lenguas en el futuro.

Hay muchísimas más ventajas que inconvenientes en el hecho de tener dos lenguas en la mente. Según numerosos estudios, los pocos inconvenientes más comunes se resumen en que el niño bilingüe tiene un vocabulario más limitado que el niño monolingüe.

El bilingüismo ralentiza la denominación de las cosas, a menudo los niños y adultos bilingües tardan más en encontrar la palabra que necesitan puesto que el «cerebro tiene que discernir entre dos palabras, en una lengua u otra.» 

El tener la oportunidad de ser bilingüe es fascinante y la apertura mental que da a los niños desde que son bebés es digna de ser aprovechada. Os animo una vez más a los padres bilingües que aprovechéis esa herramienta que tenéis. Es importante tener mucha disciplina y hablar a los niños en casa en las distintas lenguas a diario para conseguir que los niños adquieran las lenguas de manera natural. 

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Las fases del duelo ante la pérdida de un ser querido son diferentes para niños. Frente a la de los adultos, que suelen pasar por cinco fases, los niños pasan por diferentes etapas. Dependiendo de la edad estas fases o etapas van cambiando.

Para los niños de hasta tres o cuatro años la muerte no existe. Para estos niños la pérdida de un ser querido es reversible y pueden entender que en realidad que el ser querido está durmiendo. Es a partir de los seis años cuando esta noción empieza a cambiar. Finalmente es a partir de los diez años cuando los niños adquieren la noción de muerte irreversible y final. 

Tenemos que tener en cuenta que los más pequeños pueden de la misma forma la pérdida de un ser querido y la pérdida de su querida mascota. Ellos pueden sentirse y pasar por las mismas fases en ambos casos.

¿Cómo manifiestan los niños la pérdida de un ser querido?

Las manifestaciones de tristeza y rabia ante la pérdida de un ser querido en niños son muy variadas. Dependerán de cada niño y de la relación con el fallecido. La manifestación pasará desde la negación y no entendimiento de que esa persona ya no volverá a una tristeza profunda.

En general, la muerte de un ser querido puede provocar: conmoción, ira, miedo a perder a sus padres, culpabilidad y tristeza. 

La idea de perder a un ser querido puede hacer que los niños se muestren incrédulos. De esta forma expresan la conmoción. En esta situación, los pequeños nos pueden preguntar por esta persona varias veces seguidas. Pueden incluso preguntarnos sobre si el fallecido realiza funciones vitales como comer o ir al baño.

Por otra parte, nuestros hijos pueden expresar ira a través de los juegos, las rabietas o las pesadillas. Los niños pueden empezar a jugar de forma violenta, tener rabietas con la familia diferentes a las habituales o sufrir pesadillas nocturnas. Las pesadillas son sueños desagradables que no saben como explicar y, tal vez, parezcan no tener relación con la pérdida de un ser querido.

Por su parte, la culpabilidad aparece con mayor probabilidad cuando la relación entre el fallecido y el niño era un poco difícil. En esta situación, puede que los niños se sientan responsables de la muerte de esta persona. Es importante explicarles que la muerte va más allá de los enfados  o las malas relaciones que hayan podido tener. Ellos tienen que entender que no son los culpables de lo sucedido. Es imprescindible para que desaparezca la culpabilidad.

Por último, la expresión de la tristeza también puede darse de muchas formas. Puede que los pequeños no vengan a nosotros para decirnos que están tristes, pero aún así podemos notarlo en otras muchas conductas. Entre esas conductas podemos encontrar una disminución del rendimiento escolar, sobre todo en niños un poquito más mayores. También podemos verlo en los problemas a la hora de comer, negándose a hacerlo y disminuyendo la cantidad que comían habitualmente. Cuando vemos que los pequeños ya no quieren hacer actividades que antes les gustaban mucho.

Explicar la pérdida de un ser querido

En primer lugar debemos saber en qué momento se encuentra nuestro hijo en relación con el concepto de muerte. Entender el punto de vista de nuestro hijo sobre la muerte es importante. Centrarnos en él nos ayudará a explicar la pérdida.

Tenemos que explicarles que es algo que nos afecta a todos y sobre todo qué es. Puede que nuestro hijo no sepa nada sobre qué es la muerte. Aquí tenemos que explicarles que es un estado en el que el cuerpo no funciona (fin de las funciones vitales) y que no hay vuelta atrás. Es decir, es irreversible.

Todo esto va a hacer que los niños vayan formándose su idea sobre el duelo y la muerte.

Hay que explicarles que esa persona ya no volverá y que los quería mucho. Los niños tienen que sentir que la muerte de esta persona no es por algo que ellos hayan hecho. Para ello, es bueno hacer hincapié en que esa persona los quería mucho y aunque ellos ya no podrán verla, esa persona seguirá estando con ellos.

Tenemos que asegurarnos de que no se sienten responsables de la pérdida del ser querido.

Podemos decirles que se ha convertido en un angelito que siempre estará con nosotros. Que ahora forma parte del firmamento y es una de esas estrellas que vemos en el cielo por la noche. Cualquier metáfora emotiva que ayudará a nuestro pequeño a superar la pérdida.

En este momento, es bueno intentar mantener la rutina para que no sientan que todo ha cambiado.

Tenemos que apoyarlos y darles cariño para ayudarles a superar su duelo.

¿Has explicado alguna vez la pérdida de un ser querido a niños? ¿Cómo lo hiciste? ¿Cómo fue el duelo de los niños?

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